為了更好地使用現有的儀器設備，讓學生明確實驗目的、牢記實驗操作步驟，6月5日下午，永豐九年制學校積極組織九年級學生開展理化實驗操作訓練。
按照中考要求和學校工作計劃安排，該校物理教師朱其輝、化學教師張文標帶領學生分別來到物理、化學實驗室進行實驗操作，同學們在各學科指導老師的帶領下，依次進行《用天平測物體的質量》、《用電流表測電流》、《配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液》《碳酸鈉的溶解和性質》等實驗操作，同學依照實驗要求，或獨自操作或分組練習，老師們針對實驗中出現的問題和錯誤及時予以糾正，同學們通過參與實驗操作激發大家的好奇心，利用實際操作，給學生多創造動手參與機會，同時在實驗操作中不斷改進完善實驗操作方法，充分調動學生的實驗積極性，通過分組實驗，培養動手操作與合作能力。
該校一直注重學生的能力培養，增強了實驗動手動腦訓練，思維能力得到提高，由被動的學習變為主動的參與，學生動手能力有了很大的提高，使學生獲得感性認識，從而更好地理解、鞏固知識，更培養了實事求是的科學態度和嚴謹認真的學習態度。
(來源：永豐鎮 王懷文 )
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