農村勞動力因大量外出務工而不斷流失,導致農村留守兒童數量持續增加,而監護通常交給了孩子的祖輩,孩子的祖輩多是高齡老人,不具備較高的文化水平,與孫輩交流也有一定的難度,故而很難給予留守兒童良好的教育,以至留守兒童的心理得不到正常的教育指導,此外在學習指導及興趣培養方面都很欠缺。針對這一問題,我村黨總支反復研究決定,利用我村現有的農家書屋,組織了20位志愿者,開設“閱讀開啟心智、書香陪伴成長”讀書項目,這些志愿者有老師、醫生、心里指導師、文藝愛好者等,他們對前來閱讀的學生進行一對一指導,陪他們讀書,和他們談心,給他們普及衛生、安全等知識,不僅讓孩子們增長了知識、培養了孩子的動腦、動手能力,還增加了他們的交際能力,讓留守兒童的生活變得更充實,更精彩,另一方面也解決了父母們的后顧之憂。
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