石梁鎮(zhèn):農(nóng)家書屋“紅色書架”成為黨史學(xué)習(xí)教育的新載體

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，石梁鎮(zhèn)不斷豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式，規(guī)范對(duì)農(nóng)家書屋的管理，將黨史類、紅色讀物等書籍整理到一起，在全鎮(zhèn)9個(gè)村(社區(qū))均建立了“紅色書架”，并將書架設(shè)置在最顯眼方便拿取書籍的地方，使黨的形象處處可見、黨的聲音時(shí)時(shí)傳遞，最大限度的方便黨員和群眾去學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，進(jìn)一步提高了農(nóng)家書屋的利用率，讓農(nóng)家書屋成為黨史學(xué)習(xí)教育的新載體。

“紅色書架”助力青少年追尋黨史記憶。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。石梁鎮(zhèn)綜合文化站充分利用寒暑假，組織青少年集中學(xué)習(xí)黨史，開展課間座談，引導(dǎo)他們積極交流分享學(xué)習(xí)心得，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范作用，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

“紅色書架”拓展老黨員新知識(shí)新政策。在石梁鎮(zhèn)每個(gè)村(社區(qū))農(nóng)家書屋里，除了留守兒童喜愛來閱讀、寫作業(yè)，還經(jīng)?？吹嚼先藗兊纳碛?，他們喜歡看《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》 《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》。“紅色書架”設(shè)立后，更為他們省去了不少找書的時(shí)間，來農(nóng)家書屋借閱紅色書籍的老人每天都在增多，他們中以老黨員居多。

“活到老、學(xué)到老，只有不斷地學(xué)習(xí)才能領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，才能更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和使命感。” 蔡河村藕塘組老黨員瞿有德老人說。

“紅色書架”推動(dòng)農(nóng)民群眾傳承紅色基因。不光是黨員，書屋也歡迎農(nóng)民群眾來這里讀書，充分發(fā)揮“紅色書架”的作用，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和全民閱讀深入農(nóng)村，打通黨史學(xué)習(xí)教育的最后一公里。每當(dāng)有農(nóng)民群眾來農(nóng)家書屋，書屋管理員便會(huì)積極上前將其引導(dǎo)至“紅色書架”前，然后宣傳講解關(guān)于我黨的輝煌歷史和豐功偉績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)如果有老黨員，更是會(huì)主動(dòng)與群眾交流談心，與群眾打成一片，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育更好地走進(jìn)群眾、融入社會(huì)、深入人心。從黨史學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定信仰之心、忠誠(chéng)之心，傳承紅色基因。

石梁鎮(zhèn)通過建立“紅色書架”，將全民閱讀與黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步結(jié)合，構(gòu)建“全民讀黨史、全民知黨史”的生動(dòng)局面，讓黨史學(xué)習(xí)成為常態(tài)，進(jìn)一步提高了農(nóng)家書屋的利用率，盤活了小書架，讓農(nóng)家書屋成為黨員和群眾學(xué)知識(shí)、提技能、通信息的重要陣地。