為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，近日，天長(zhǎng)市“舉旗幟·送理論”黨的十九屆六中全會(huì)精神宣講冶山鎮(zhèn)學(xué)校專場(chǎng)報(bào)告會(huì)在關(guān)塘中學(xué)科學(xué)館報(bào)告廳舉行，活動(dòng)特別邀請(qǐng)市黨史宣講團(tuán)成員、中共天長(zhǎng)市委黨校完謹(jǐn)裕老師主講，冶山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府黨委委員劉寧主持報(bào)告會(huì)。冶山鎮(zhèn)各單位全體黨員、入黨積極分子及關(guān)塘中學(xué)學(xué)生代表近150人參加了學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)會(huì)上，完謹(jǐn)裕以“光榮與夢(mèng)想”為題，從深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的重大意義、深刻認(rèn)識(shí)黨的百年奮斗的初心使命和重大成就、深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革、深刻認(rèn)識(shí)黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)、深刻認(rèn)識(shí)以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要要求和從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量等六方面系統(tǒng)解讀了黨的十九屆六中全會(huì)精神。并從《決議》誕生的歷史背景及其時(shí)代意義、《決議》的邏輯構(gòu)架及其主要內(nèi)容、《決議》的歷史地位及其理論價(jià)值三個(gè)方面對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)《決議》進(jìn)行了深入解讀。

通過(guò)學(xué)習(xí)，與會(huì)同志一致表示，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)，與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，采取多種學(xué)習(xí)形式，學(xué)深悟透全會(huì)精神，主動(dòng)查找問(wèn)題差距，勇于承擔(dān)使命，切實(shí)把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

(來(lái)源;關(guān)塘中學(xué) 高曉紅)