秦欄鎮(zhèn)：“四個(gè)舉措”為黨員發(fā)展保駕護(hù)航

為進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，提高農(nóng)村黨員發(fā)展質(zhì)量。秦欄鎮(zhèn)嚴(yán)格按照發(fā)展黨員“控制總量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、發(fā)揮作用”的總體要求，從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)流程、優(yōu)結(jié)構(gòu)、緊教育四個(gè)方面，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，把握黨員發(fā)展源頭。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，黨組織重點(diǎn)考察思想政治水平、綜合能力素質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況等方面，要將入黨動(dòng)機(jī)端正、理想信念堅(jiān)定、道德品質(zhì)良好的先進(jìn)分子作為黨組織的“新細(xì)胞”。堅(jiān)持落實(shí)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展黨員動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警制度，建立發(fā)展黨員負(fù)面清單，堅(jiān)決杜絕“帶病入黨”“人情黨員”“近親發(fā)展”等現(xiàn)象。

細(xì)流程，規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴(yán)格按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定的程序發(fā)展黨員。組織發(fā)展黨員培訓(xùn)，對(duì)入黨積極分子的確定培養(yǎng)、發(fā)展對(duì)象的認(rèn)定考察以及預(yù)備黨員的接收、轉(zhuǎn)正等流程進(jìn)行詳細(xì)講解，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力。做好發(fā)展黨員工作“回頭看”，重視核查過(guò)去發(fā)展的流程有無(wú)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

優(yōu)結(jié)構(gòu)，提高組織整體素質(zhì)。優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加大在工人、農(nóng)民和“兩新”組織中發(fā)展黨員力度，深化落實(shí)“雙培雙帶”工作，發(fā)展多維度優(yōu)秀人才，為黨組織注入“多源”活力，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的組織體系，提高組織戰(zhàn)斗力。

緊教育，提高黨員綜合能力。緊抓黨員教育管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)辦發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，組織黨員輪訓(xùn)。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，拓寬黨員教育渠道，利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)平臺(tái)，指導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)方針政策和政治理論，提高綜合能力，發(fā)揮黨員先鋒作用，引導(dǎo)黨員在疫情防控、文明創(chuàng)建等工作中站排頭、當(dāng)先鋒、做表率。

(來(lái)源：秦欄鎮(zhèn) 金星宇)