“幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造!”為教育引導孩子們尊重勞動、崇尚勞動,把勞動教育的思想內涵與意義外化于行,內化于心,讓學生走出校園,走進社會實踐,更好地親近大自然。近日,馬塘村聯合金集小學開展以“勞動最光榮 勞動最美麗”為主題的社會實踐活動。
“迎著燦爛的朝陽,沐著愉快的春風……”,歌聲嘹亮、隊旗飄揚,同學們腰里掛著小竹簍,在馬塘村茶藝師的帶領下,熱情高漲,向著茶園整裝待發。
“同學們,要摘茶樹新梢上的頂芽,一至三片葉子都行,不要帶老葉子,也不要用指甲掐,要捏著茶葉往上提……”。茶園里,茶藝師正向學生們介紹采茶方法、茶的品種等知識,指導學生們認茶、尋茶、采茶。學生們三五人一組,穿插在茶樹之間,一邊觀察,一邊采摘。在茶藝師的悉心指導下,采摘手法和速度大大提高,大家傳遞著歡聲笑語,體會勞動的快樂。在馬塘村茶農家里,同學們參觀了茶葉制作工序。鮮嫩的茶葉在炒爐中翻滾,清冽的茶香飄滿了作坊,聽著茶藝師對茶的功效的講解,同學們沉浸在制茶的樂趣中,深刻感受到中國茶文化的博大精深。
本次社會實踐活動,馬塘村利用家鄉資源,讓學生知道家鄉茶文化的發展和傳承,還讓孩子們真正體會了勞動的艱辛和收獲的喜悅,收獲頗豐。
(來源:金集鎮馬塘村 胡玉鳳)
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