近年來(lái)，滁州天長(zhǎng)市高度重視黨員教育管理，始終堅(jiān)持求創(chuàng)新、抓精準(zhǔn)、出實(shí)效、塑品牌，不斷夯實(shí)黨員教育根基、創(chuàng)新黨員教育方式，優(yōu)化黨員教育水平，確保黨員教育工作落實(shí)落細(xì)落地。

一、找準(zhǔn)“切入口”，精準(zhǔn)施策筑根基。一是用紅色課堂育人。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《習(xí)近平談治國(guó)理政》作為黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)內(nèi)容，列為黨員干部教育培訓(xùn)必修課。每年舉辦黨員春(冬)訓(xùn)班，結(jié)合基層實(shí)際，加強(qiáng)黨員政治教育。并將參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流討論情況作為黨員積分管理、評(píng)星定級(jí)的重要依據(jù)。編印《紅色黨課故事匯》《典型案例匯編》等口袋讀本，供黨員干部隨時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)照。二是用紅色文化潤(rùn)心。打造3個(gè)市區(qū)黨建文化主題公園、6個(gè)鎮(zhèn)區(qū)黨建文化廣場(chǎng)、1個(gè)龍崗黨性教育基地，集黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、家風(fēng)家訓(xùn)、文化傳承、休閑健身、陶冶情操于一體，生動(dòng)形象地宣傳黨的路線方針、黨建文化知識(shí)等。同時(shí)，將黨建元素整體植入城市建設(shè)中，把居民“小廣場(chǎng)”變成黨建“大陣地”，讓“紅色文化”有機(jī)融入黨員日常生活。三是用紅色黨課鑄魂。不斷創(chuàng)新理論宣講模式，在全市組建32支“一刻鐘微黨課”宣講小分隊(duì)，邀請(qǐng)老紅軍、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范、抗疫一線醫(yī)務(wù)人員等先進(jìn)模范近200人，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)格、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，結(jié)合自身經(jīng)歷，廣泛宣講黨的政策方針、紅色黨史等內(nèi)容，累計(jì)宣講1000多場(chǎng)次，讓黨員群眾聽(tīng)得進(jìn)去、學(xué)的深入。

二、貫穿“脈絡(luò)線”，資源互融織密網(wǎng)。一是延伸組織覆蓋。把黨支部建在產(chǎn)業(yè)鏈、重大項(xiàng)目、商務(wù)樓宇、網(wǎng)絡(luò)上，做到哪里有黨員，黨組織的組織力就延伸到哪里。針對(duì)非公企業(yè)黨員，定期開(kāi)展“車間訴初心”“一線話發(fā)展”系列活動(dòng)，組織全市273名非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員，深入企業(yè)車間，利用班前、工間碎片化時(shí)間開(kāi)展微黨課宣講，組織談心談話收集黨員職工訴求，提升非公企業(yè)黨員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)榮譽(yù)感。二是拓展教育方式。積極探索運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段強(qiáng)化黨員教育。市財(cái)政一次性投入近千萬(wàn)元，建成黨員智慧遠(yuǎn)教管理平臺(tái)，75塊智慧遠(yuǎn)教LED大屏，實(shí)現(xiàn)市、鎮(zhèn)、村三級(jí)全覆蓋，成功把黨員教育從室內(nèi)延伸到室外，從黨員拓展到群眾。同時(shí)，每逢重要會(huì)議、重大活動(dòng)，都第一時(shí)間同步直播，及時(shí)傳遞黨的聲音。如建黨100周年大慶，累計(jì)超3萬(wàn)人次在大屏前駐足觀看學(xué)習(xí)，黨員群眾反響強(qiáng)烈。三是優(yōu)化日常管理。嚴(yán)格黨員日常教育管理，在公共服務(wù)窗口、非公企業(yè)等領(lǐng)域打造黨員先鋒隊(duì)、黨員示范崗，組織黨員公開(kāi)承諾、認(rèn)真踐諾，使廣大黨員平常時(shí)候看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危急關(guān)頭豁得出。在全市公立醫(yī)院開(kāi)展黨員“亮身份、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置黨員先鋒隊(duì)、示范崗34個(gè)，引導(dǎo)黨員帶頭抵制醫(yī)療不正之風(fēng)。三年來(lái)，醫(yī)院投訴率大幅降低，患者滿意度全面提升。

三、持續(xù)“開(kāi)生面”，創(chuàng)新探索塑品牌。一是創(chuàng)新組織生活方式。在認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新組織生活方式，增強(qiáng)黨的組織生活的吸引力。將全椒、定遠(yuǎn)、明光、來(lái)安、盱眙、天長(zhǎng)等地的紅色資源串聯(lián)一體，制定“重走新四軍東進(jìn)路線”計(jì)劃，設(shè)計(jì)16套組織生活模板，將紅色教育基地變成組織活動(dòng)陣地，成功將組織生活從室內(nèi)搬到室外，極大豐富組織生活形式。二是探索黨員分類教育。探索在職黨員、離退休職工黨員、城鎮(zhèn)和農(nóng)村老黨員、非公企業(yè)黨員、流動(dòng)黨員分類教育管理，分類制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)流動(dòng)黨員，推行“1+N”結(jié)對(duì)輔學(xué)機(jī)制，由一名黨員結(jié)對(duì)幫扶1名及以上流動(dòng)黨員;針對(duì)離退休黨員、年老體弱黨員，積極開(kāi)展接送參學(xué)、上門送學(xué);針對(duì)非公企業(yè)黨員，建設(shè)“紅色之家”手機(jī)APP，不斷提升黨員網(wǎng)上參學(xué)率。三是樹(shù)立黨員教育品牌。將黨員教育納入黨組織書記述職評(píng)議和黨建考核，作為黨建季度調(diào)研和“奪杯競(jìng)賽”重要內(nèi)容。每季度對(duì)黨員教育落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研，排名前三的單位，分別授予金杯、銀杯和銅杯，倒數(shù)后兩位給予黃牌警告，并約談單位分管負(fù)責(zé)人。連續(xù)兩次排名或者年終綜合排名倒數(shù)后兩位，約談單位主要負(fù)責(zé)人，并在調(diào)研通報(bào)會(huì)上作整改承諾，全面壓緊壓實(shí)黨員教育工作。

（來(lái)源：天組 張清榮 衛(wèi)潘婷）