發揮遠教平臺作用，服務基層黨員群眾

為提升遠程教育服務水平，彰顯遠教平臺的學用成效，實現“黨員經常受教育，農民長期得實惠”目標，金集鎮積極發揮遠教平臺作用，聚焦“教育、宣傳、服務”三大功能，全面提升遠教工作質效。

紅色教育“主旋律”，筑牢黨員思想根基。“讓黨員干部經常受教育”是遠程教育的主責主業。金集鎮緊扣主責主業，結合“三會一課”、主題黨日等活動，精心挑選紅色電影，厚植愛黨愛國情懷;廣泛傳播先進典型，激勵干事創業熱情;密切關注時事政治，緊跟時代發展潮流;經常開展廉政教育，筑牢拒腐防變思想?！栋駱印废盗袑ｎ}節目通過榜樣事跡教育引導黨員堅定信念，不斷筑牢黨員思想根基;《零容忍》等警示教育片用反面教材警醒黨員清正廉潔，增強黨員干部黨性意識。

宣傳引領“新鄉風”，豐富鄉村文化生活。以美麗鄉村建設為平臺，規劃打造遠教廣場，把遠教課堂從“室內”搬到“室外”，使受眾對象由“黨員干部”向“廣大群眾”拓展。金集鎮結合農村實際工作，充分利用遠教平臺，傳遞黨的聲音，宣傳黨的政策：傳統經典的戲曲電影是年長者情有獨鐘的節目，風趣幽默的動漫視頻是年輕人喜聞樂見的方式，通過寓教于樂的方式，將政策宣傳與遠程教育有機結合，進一步增強遠教吸引力，活躍鄉村生活，振興鄉村文化。

服務產業“新動能”，激發群眾內生動力。依托遠教站點、學用示范基地，針對群眾想致富缺技術的難題，采取“遠教+培訓”的方式，使遠教成為農民增收致富的助力器。近年來，金集鎮組織各村扎實開展“農村實用技術遠程教育月”活動，有針對性地解決農戶在種植、養殖及特色產業發展中遇到的困難，讓群眾在田間地頭學習農業種植新技術、新品種、新模式，提高群眾勞動生產技能，帶領更多人學技術、學本領、搞增收，真正將“農民長期得實惠”落到實處。

作為聯系基層黨員群眾最有力的“觸角”，金集鎮將遠教工作納入基層黨組織建設年度考核目標，以量化考核激勵導向作用，不斷提高學用轉化率和影響力，推動遠教工作提質增效。

(來源：金集鎮益民村 何長波)