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為強化黨員日常教育管理，充分發揮黨員先鋒模范作用，近年來，天長市第二小學根據天長市委教體工委統一部署，探索黨員管理模式，創新黨員管理路徑，在黨員管理上，出實招、顯實效。學校黨支部以黨員先鋒積分管理為抓手，通過制定制度、強化管理、結果運用“三舉措”，讓黨員干部心中有責、爭先有標、獎懲有據，讓學校黨支部建設更加規范有序。

制定制度指標，細化積分標準。以《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和有關黨內規定為依據，研究制定并試行《黨員先鋒積分管理制度》。積分指標包括基礎積分清單、先鋒積分清單、獎勵積分清單和一票否決清單，充分結合黨員教師日常工作實際，并逐項細化。其中基礎積分為60分，細化為“三會一課”、主題黨日、黨費交納等;先鋒積分為40分，細化為師德師風、工作業績、作用發揮和支部自定項目等;獎勵積分為25分，細化為黨建理論、學習教育、各級黨委政府表彰等;對有違紀違法、違反教師職業道德等行為的黨員教師實行一票否決制。

強化公示管理，嚴格累計積分。學校黨支部建立了《黨員先鋒積分管理臺賬》，安排專人認真記錄黨員積分指標完成情況，及時考評打分，并按照日常積分登記、季度積分和年終總積分及時公示、黨員個人對照檢查申報、支部再次認定公示四個步驟進行。以積分管理臺賬為載體，支部把黨員積分的賦分累計依據清楚如實記錄。最終的積分評定結果在公示欄進行公示，接受黨員和群眾廣泛監督。此制度實施以來，支部每季度公布基礎積分材料登記表、先鋒積分材料登記表，根據黨員個人提供的材料進行賦分，支部書記審核賦分情況后在黨務公開欄公示。2022年度季度最高分為97分、最低分為62分;年度最高分為95分，最低分為72.3分。

加強結果運用，有效管理積分。為實現《黨員先鋒積分管理制度》執行結果的有效運用，使積分管理制度真正成為學校黨支部對黨員的一種約束機制、獎懲機制，對黨員管理工作切實產生積極作用，學校黨支部深入研究黨員積分結果的系統化運用方式，使積分管理制度有效規范、指導、約束每名黨員的行為。黨員個人年度積分作為其本人參加評優推先、年度民主評議黨員、年度工作考核、職務晉升的重要參考，“不合格”等次的黨員不推薦為優秀共產黨員、優秀黨務工作者。根據積分高低排名，2022年度有10名黨員教師被評為校級優秀共產黨員，并予以表彰。其中得分最高者被推薦為天長市教體系統優秀共產黨員，并對得分后3名的黨員及時予以提醒，通過對黨員積分結果的有效運用，引導黨員強化榮譽感，補齊弱項，向先進看齊，不斷對照檢查，自我反省、自我提高。

(來源：王萬玉)