虎山村：三舉措為黨員教育“添磚加瓦”

為切實提高黨員綜合素質(zhì)，強化黨員教育培訓。張鋪鎮(zhèn)通過“走訪紅色基地”“開展遠程教育”“黨員學習微課堂”等舉措，為黨員教育“添磚加瓦”。

走訪紅色基地，重溫光輝歲月。張鋪鎮(zhèn)以黨建為引領(lǐng)，以黨員教育為抓手。通過整合紅色資源，組織黨員走訪紅色教育基地，提升黨員教育管理質(zhì)效。分批次組織黨員走訪黃花塘新四軍軍部紀念館、龍崗抗大八分校、張鋪鎮(zhèn)烈士陵園等紅色黨員教育基地，學習《抗大校歌》《茉莉花》等紅色歌曲。將黨課課堂向外延伸，“理論性”黨課課堂與“實踐性”黨課課堂相結(jié)合。到紅色基地傳承紅色基因，讓黨員有學習、有啟發(fā)、有領(lǐng)悟。

開展遠程教育，強化黨員管理。張鋪鎮(zhèn)借助遠教終端站點大力實施教育培訓，充分利用電教遠教平臺打通宣傳教育的“最后一公里”，著力提升黨員群眾素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的能力。將遠教工作納入季度基層黨建考評范圍，嚴格落實站點管理員和操作員“AB崗”制度，全鎮(zhèn)11個遠教站點均配有管理員，負責電教片播放等工作。層層審核，確保遠教工作按時開展。通過“線上+線下”雙線并行的方式，在村級先鋒網(wǎng)、黨務公開欄公開月度遠程教育學習計劃，組織黨員群眾前來觀看，切實發(fā)揮遠程教育作用。以強化黨員管理為抓手，以紅色資源為典型，大力推動遠教工作向基層延伸。

設(shè)立微學課堂，提升黨員素質(zhì)。張鋪鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)11個村聯(lián)合新時代文明實踐站，開展文明創(chuàng)建宣傳活動。以“網(wǎng)格一刻鐘”宣講為依托，設(shè)立黨員學習微課堂。通過創(chuàng)辦“微課堂”，為黨員學習搭建有效載體，掀起黨員學習新熱潮。讓黨員學習常態(tài)化，讓黨員教育全覆蓋。每月開展黨史學習教育，黨員之間分享心得體會。張鋪鎮(zhèn)移風易俗志愿服務隊伍結(jié)合時事熱點、黨員關(guān)注點，組織開展主題教育。通過理論宣講、政策解讀、教育科普等文明實踐志愿服務活動，在黨員之間營造濃厚的學習氛圍。以黨員群眾喜聞樂見的形式，打通宣傳思想工作的“最后一公里”。