虎山村：“三抹紅”渲染“黨性紅”

為進一步傳承紅色基因，賡續紅色血脈。近日，張鋪鎮通過組織黨員觀看紅色電影、分享紅色故事、開展紅色黨課等“三抹紅”渲染“黨性紅”，讓黨員干部接受紅色教育洗禮，錘煉黨性修養。

看紅色電影，渲染“能量足”的“黨性紅”。張鋪鎮以遠教站點為載體，搭建黨員紅色教育平臺;以紅色影視播放季為契機，把基層遠教站點變為黨員教育的“充電寶”“加油站”。轄區內各村精選紅色電影，累計每村每月播放時長不少于4小時，播放次數每周不少于1次。提前做好播放計劃安排，在村公告欄張貼遠程教育月計劃表、周播放欄目。結合紅色電影中的典型事跡，組織黨員干部開展一次交流研討，撰寫一篇學習心得。張鋪鎮以遠程教育為抓手，推動黨員干部接受紅色文化洗禮，讓紅色教育做到“刻骨銘心”。

講紅色故事，渲染“煙火味”的“黨性紅”。組織老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員組成基層宣講骨干，聯合轄區內18支村級志愿服務隊伍，在基層搭建“周舞臺”。一周講一次紅色故事，各村進行月評比、季推優。紅色故事主要有三個來源：群眾推薦、紅色書籍、紅色歌曲，通過“層層選拔”，才能“登上舞臺”。以“鄉音”傳“黨音”，用“民聲”說“黨聲”。用“土味語言”在基層講述“紅色經典”，讓紅色教育在基層“活”起來。挖掘本土紅色資源，塑造本土紅色品牌，形成“挖掘紅色故事”“精選紅色故事”“講好紅色故事”完美閉環。

上紅色黨課，渲染“多元化”的“黨性紅”。利用“三會一課”“主題黨日”“書記上黨課”等制度，深挖紅色資源的思想內涵，讓黨員領導干部成為“領頭雁”“排頭兵”，為黨員上好、上新一堂紅色黨課。通過微信群、先鋒網、學習強國三個平臺，拓寬黨課場地，打破傳統黨員教育模式的桎梏。“線下課堂”與“線上課堂”雙線并行，實現1+1大于2的效果。將支部建在網上，把黨員連在線上，構建上下聯動、縱橫聯合的紅色教育新格局。