天長市城南小學黨委以“場館課程”為抓手，充分利用學校周邊場館資源，培育民族精神，傳承紅色基因，增強學生的文化自信和民族自豪感。

漫步黨建公園 傳承紅色精神。學校定期組織學生到天長市區黨建公園舉行場館課程教育活動，學生通過實地走訪，了解黨建主題公園的背景及意義，詳細學習“黨建引領信用村建設展示館”所陳列的各個板塊。學生們看到了二鳳渠改造成黨建公園后環境的變化，為家鄉越來越美感到自豪和驕傲，更要有“強國有我”的新時代少年努力拼搏的豪情。學校黨委注重凝聚校內外紅色資源，在知識講解和實地參觀中讓學生感受到黨建公園里的每一個建筑背后蘊含的意義。

走進抗大八分校，重溫崢嶸歲月。學校每學期組織學生到天長市龍崗抗大八分校開展場館課程主題活動，組織固定年級的學生實地參觀，了解抗大八分校的由來，感受戰爭時期抗大學員艱苦奮斗的生活。學校黨委依托抗戰故事“屢建奇功的羅炳輝將軍”“舍命護紅軍的趙大娘”勉勵學生要學習先輩精神。

探秘兵工廠，培育強國情懷。學校還組織學生到天長市高廟兵工廠開展場館課程教育活動，現場解讀兵工廠的由來、歷史意義和重要貢獻，讓學生知道了“中國的保爾——吳運鐸”的感人事跡，了解了英雄自強不息的革命精神，培養學生愛國、愛黨、愛家鄉的情懷。

社會即課堂，場館即課程。隨著“雙減”政策的普及和落實，各類場館越來越發揮其教育的價值與優勢，為學生全面發展提供堅實的保障基礎。從課內到課外、從校內到校外、從線下到線上，場館課程帶領孩子們走向豐富多彩的紅色文化、科學藝術場館，有效助推五育融合的落地生根和紅色基因的傳承發揚。

(來源：阮禮明 )