近年來，天長二中以黨建引領促發展，采取“三舉措”深化思政課教育改革，做實學校思政課教育，努力提升思政課教育質量，取得明顯成效。

黨建引領，內容創新，貼近時代脈搏。思政課要保持生命力，必須緊跟時代步伐，與學校黨建引領緊密結合，與學生的生活實際緊密結合。學校圍繞黨建主題，把黨史學習教育、習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課堂，定期組織黨組織干部和思政課教師團隊進行課程內容的更新與優化，確保思政課內容既涵蓋國家政策、社會熱點，又能反映科技發展、文化創新等前沿話題。學校思政組每月更新時政要聞40余條，每學期增加創新案例300多個，保證思政課內容有活水源源不斷，與時俱進，讓學生在學習理論知識的同時，能夠結合實際情境，深化對國家大政方針的理解和認同。

黨建引領，形式多樣，激發學習熱情。學校發揮黨建引領作用，重點注重思政課教學形式的指導，不僅形式多樣，而且要開齊開足思政課，每學期開設思政課2600多節，思政講座20多場，參加師生2600多人。為避免思政課成為“填鴨式”教學，思政組在學校黨委領導下積極探索多樣化教學模式，力求讓思政教育更加生動、有趣。學校廣泛采用互動式、體驗式、項目式等教學方法，如組織學生參與模擬聯合國、社會實踐活動、志愿服務等，讓學生在實踐中學習，在體驗中成長。同時，利用多媒體、網絡平臺等現代技術手段，豐富教學資源，提升教學效果，激發學生的學習思政課的興趣和參與熱情。

黨建引領，師資優化，強化專業素養。優秀的師資是確保思政課教育質量的關鍵，天長二中通過黨建引領，加強師資隊伍建設，定期組織黨組織干部和思政課教師參加專業培訓。近年來，我校有30多人次參加了各級各類的思政課培訓，提升思政師資的政治素養和教學能力。學校書記校長帶頭上思政課，思政教研組老師是思政課主力軍，班主任是思政課教學的輔助。同時，學校還通過“黨員名師工程”“師徒結對”、“教學觀摩”等方式，促進思政教師交流與合作，形成良好的教學氛圍，不斷提升思政課教師隊伍的整體素質。

(來源：天長市第二中學 吳敏)