秦欄初中黨支部積極探索并成功實施了“135”黨建模式，堅持黨建引領(lǐng)，以教育質(zhì)量提升為核心，深度融合學校管理、思政教育與教育教學，并緊抓德育、科研、文化、后勤、家校共育五項引領(lǐng)，為學校的高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動力。
強化核心引領(lǐng)，推動教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。秦欄初中緊盯“提升教育教學質(zhì)量”這一中心任務，通過強化教研、分層教學等有效措施，確保教育質(zhì)量不斷提升。學校明確提出了“辦全市鮮明特色的示范初中”的辦學目標，并圍繞這一目標，將黨建工作深度融入學校管理之中。嚴格落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制，完善議事規(guī)則，修訂管理制度，為學校發(fā)展提供了堅實的組織保障。同時，學校還注重加強隊伍建設(shè)，通過名師工作室、“青藍工程”等舉措，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為教育質(zhì)量提升奠定了堅實基礎(chǔ)。
深化“三個融合”，激發(fā)學校發(fā)展內(nèi)生活力。秦欄初中在黨建工作中，注重與學校管理、思政教育與教育教學的深度融合。一是與學校管理相融合，強化組織保障，確保學校各項工作有序開展;二是與思政教育相融合，強化思想引領(lǐng)，以社會主義核心價值觀為重點，認真落實思政課程和課程思政協(xié)同育人機制，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是與教育教學相融合，加強隊伍建設(shè)，通過“雙培養(yǎng)”機制，不斷提升黨員教師的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，為學校發(fā)展注入了新的活力。
狠抓“五項引領(lǐng)”，促進學校全面發(fā)展。秦欄初中在實施“135”黨建模式的過程中，狠抓德育、科研、文化、后勤、家校共育五項引領(lǐng)。通過加強德育管理，引導學生健康成長;推進教學科研改革，提升教師教學質(zhì)量;豐富校園文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生愛黨愛國情懷;優(yōu)化后勤保障工作，打造和諧校園環(huán)境;加強家校共育機制建設(shè)，助力學生健康成長。這些舉措的實施，不僅提升了學校的整體辦學水平，也為學生的全面發(fā)展提供了有力保障。通過“135”黨建模式的實施，秦欄初中真正實現(xiàn)了學校黨建與學校中心工作的同心同向，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
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