警鐘長(zhǎng)鳴防“未燃”，安全知識(shí)潤(rùn)童心。為筑牢校園安全防線，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)與自護(hù)自救能力，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合鎮(zhèn)消防站走進(jìn)鄭集小學(xué)，開(kāi)展“消防潤(rùn)童心‘青’情護(hù)成長(zhǎng)”主題宣傳教育活動(dòng)，為100余名師生送上了一堂“干貨滿滿”的“安全必修課”，以青春之力護(hù)航平安校園建設(shè)。
“如果教室突發(fā)火災(zāi)，我們應(yīng)該先做什么?”“逃生時(shí)為什么要用濕毛巾捂住口鼻?”“滅火器的正確使用方法是什么?”活動(dòng)中，青年志愿者們結(jié)合校園消防安全工作實(shí)際與小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬、動(dòng)畫(huà)科普、真實(shí)火災(zāi)案例展播等環(huán)節(jié)，采用通俗易懂的語(yǔ)言向師生們講解了“一懂三會(huì)”的消防知識(shí)，讓安全意識(shí)的“種子”，在孩子們腦海中“生根發(fā)芽”。“原來(lái)在火場(chǎng)里盲目奔跑會(huì)吸入更多濃煙，必須彎腰快速撤離!”在觀看了“逃生正確行為和錯(cuò)誤行為后果對(duì)比”的視頻后，學(xué)生小張直觀感受到科學(xué)避險(xiǎn)的重要性。
為了培養(yǎng)學(xué)生自主踐行消防安全的行為習(xí)慣，在動(dòng)手實(shí)踐中強(qiáng)化安全意識(shí)。青年志愿者還創(chuàng)新設(shè)計(jì)“家庭安全隱患找茬”“繪制家庭逃生路線圖”等游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)大家通過(guò)火眼金睛找出模擬場(chǎng)景中的消防隱患問(wèn)題，如電器過(guò)載、易燃物品堆積、燃?xì)馄坷匣龋⒐膭?lì)學(xué)生“爭(zhēng)做家庭安全監(jiān)督員”，把發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制作成“隱患清單”，同爸爸媽媽一起整改。“今天我記住了‘三清三關(guān)’，回家要提醒爸媽及時(shí)清理樓道雜物!”學(xué)生小林認(rèn)真地在“安全承諾卡”上寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得。
此次活動(dòng)有效提升了師生“學(xué)消防、懂消防、用消防”的意識(shí)和能力。下一步，鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委將聯(lián)合家校持續(xù)深化“平安校園”共建行動(dòng)，推動(dòng)消防安全教育常態(tài)化、實(shí)踐化，著力培養(yǎng)消防安全“小小明白人”，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳教育效果，為護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量。
(來(lái)源：鄭集鎮(zhèn) 閔家慧)
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