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天長市炳輝小學以黨建為引領，秉持“以美育人，向美而行”的教育理念，將紅色基因融入美育體系，構建起“黨建+美育”的立體化育人模式，為學生成長注入信仰力量與審美滋養。

黨建引領活動矩陣，筑牢美育紅色根基。學校以黨建品牌“紅燭先鋒”活動為載體，打造“紅色美育”實踐陣地。依托“輝韻童聲”藝術節，創新開展“戲曲里的黨史”比賽，學生身著傳統戲服演繹紅色經典選段，在一招一式中感悟革命精神;“紅色旋律”合唱比賽中，《我和我的祖國》等歌曲唱出對黨的深情;“經典誦讀”活動中，學生深情詮釋《紅巖》等革命詩文，在傳統文化與紅色文化的雙重浸潤中厚植家國情懷。“六一”慶?；顒尤谌?ldquo;紅領巾心向黨”主題，通過紅色情景劇展演、新隊員入隊儀式等，讓節日成為厚植理想信念的重要契機，每年累計吸引3000余人次家長通過“云端直播”參與。

紅色社團培根鑄魂，培育藝術先鋒力量。學校以“黨建帶團建”模式建設藝術社團，開設“紅星合唱社”“紅旗舞蹈團”“星火書法社”等8個紅色主題社團，黨員教師擔任社團老師，將紅色元素融入日常訓練。合唱社團以《沒有共產黨就沒有新中國》等曲目為必練作品，在市級比賽中斬獲金獎;舞蹈社團編排《紅色娘子軍》選段，在校園巡演中引發熱烈反響;書法社團開展“書寫紅色經典”活動，學生作品在市博物館展出。

黨建融合評價體系，構建美育協同生態。創新“黨建+美育”評價機制，將紅色元素納入“臻美教室”評選標準，要求教室設立“黨史角”“先鋒榜”，通過師生共繪紅色主題黑板報、制作革命人物手抄報等，讓班級成為紅色文化傳播陣地，2025年評選出12個“紅色示范教室”。深化“樂學游”綜合素養評價體系，建立“紅色實踐”檔案：記錄學生參與“紅領巾志愿服務”“烈士紀念日祭掃”等活動的頻次與表現，將紅色教育參與度作為“藝術之星”評選的核心指標，三年來共有180名學生因紅色實踐突出獲表彰。

校地黨建聯建，拓展美育實踐版圖。構建“學校+社區+紅色場館”的三方聯建機制，在春節、七一、國慶等重要節點，聯合社區開展“我們的節日?紅色傳承”活動：組織學生寫春聯送祝福、編排紅色主題文藝演出、開展“老黨員講革命故事”等活動。與羅炳輝將軍紀念館共建“紅色美育基地”，定期組織學生開展“行走的思政課”：通過參觀革命文物、擔任小小講解員、創作紅色主題書畫等方式，將紀念館變為沉浸式美育課堂。

  （來源：炳輝小學）