近年來，滁州天長市緊扣高質(zhì)量發(fā)展需求，以干部能力現(xiàn)代化建設(shè)為突破口，創(chuàng)新構(gòu)建“精準(zhǔn)化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化演練、協(xié)同化合作”的工作機(jī)制，著力鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。

精準(zhǔn)化培訓(xùn)夯基。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”原則，建立“三位一體”培訓(xùn)需求征集機(jī)制，市委組織部、黨校圍繞干部教育培訓(xùn)規(guī)劃制定“必修清單”，各單位、干部個(gè)人通過填報(bào)問卷調(diào)查、集體座談、個(gè)人訪談等方式申報(bào)“需求清單”，精準(zhǔn)鎖定干部能力短板。今年以來，共征集培訓(xùn)需求100余條，圍繞黨性教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、基層治理等領(lǐng)域，重點(diǎn)打造《習(xí)近平文化思想》等必修課程13門，開發(fā)《把一切獻(xiàn)給黨——“中國的保爾”吳運(yùn)鐸》《天寶社區(qū)紅色物業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐》等特色課程11門。

實(shí)戰(zhàn)化演練提能。改變傳統(tǒng)“滿堂灌”教學(xué)形式，創(chuàng)新實(shí)施“三結(jié)合”教學(xué)模式。理論授課與案例分析相結(jié)合，精選天長本地典型案例6個(gè)，涵蓋公共衛(wèi)生安全、矛盾調(diào)處、應(yīng)急管理等多個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新情景模擬教學(xué)，全年開展實(shí)戰(zhàn)演練3場次;課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，對(duì)全市53個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)串點(diǎn)成線，開發(fā)8條現(xiàn)場教學(xué)精品線路，每年組織實(shí)地觀摩達(dá)45批次;個(gè)人自學(xué)與小組研討相結(jié)合，每期培訓(xùn)班安排1次以上分組研討，推動(dòng)思想碰撞，并將優(yōu)秀研討成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作方案，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，有效提升干部實(shí)戰(zhàn)能力。

協(xié)同化合作增效。整合市直部門資源，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展、招商引資等15個(gè)專題培訓(xùn)項(xiàng)目，組建148人專家?guī)熧Y庫，打造“理論教學(xué)、基地實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目攻堅(jiān)”培養(yǎng)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)干部專業(yè)素養(yǎng)與區(qū)域協(xié)同發(fā)展能力“雙提升”。深化毗鄰科教示范區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)與南京信息工程大學(xué)開展校地合作，在精品課程共謀、師資力量共享、實(shí)訓(xùn)基地共建上持續(xù)發(fā)力、開拓創(chuàng)新。截至目前，聯(lián)合辦班11次，實(shí)現(xiàn)師資共享30余人次。

(來源：任潔梅)