天長市城南小學以 “同心圓” 黨建品牌為引領，將黨建工作與家校共育深度融合，充分發揮黨組織的統籌協調能力和黨員的先鋒模范作用，通過一系列特色活動凝聚家庭、學校、社會三方力量，構建起協同育人的良好生態，為學校高質量發展注入強勁動力。?

強化核心引領，筑牢家校共育政治根基。學校始終把黨的領導貫穿于家校共育活動的全過程。在 “五家” 創建優秀家長表彰大會、品正家長學堂、“城南好家長” 表彰等活動中，黨組織主動扛起統籌大旗，從活動策劃、方案制定到具體實施，全程把關定向。黨員干部積極帶頭參與，嚴格以黨的教育方針為指引，確?；顒臃较虿黄?、力度不減。例如在 “問道家長論壇” 籌備期間，黨員教師組成專項小組，深入調研家長需求，將黨的育人理念融入論壇議題設計，引導家長樹立正確的教育觀念。通過黨組織的有力領導和黨員干部的示范帶動，為家校共育活動筑牢了堅實的政治根基，保障了活動的有序開展。?

創新互動模式，搭建家校深度合作橋梁。為促進家校深度融合，學校黨組織精心策劃各類互動活動，為家校溝通搭建有效平臺。在全校家長會暨 “品正家長學堂” 活動中，黨員教師主動擔當主講人，通過面對面交流，向家長全面介紹學校教育教學理念和學生在校表現，增進家長對學校工作的了解。在優秀家長表彰活動中，黨員教師積極組織家長代表分享育兒心得，以真實案例引發家長群體共鳴，激發家長參與孩子教育的積極性和主動性。此外，“城南好家長” 暨 “榜樣家長在線” 活動打破傳統模式，借助線上平臺讓家長們跨越時空限制，互相學習優秀經驗。這些活動的開展，充分發揮了黨員教師的橋梁紐帶作用，構建起家校良性互動的良好生態。?

整合多元資源，凝聚協同育人強大合力。學校黨組織積極整合家庭、學校、社會三方資源，不斷創新活動形式和內容，提升家校共育的吸引力和實效性。在 “同行親子課程” 活動中，黨組織牽頭與炳輝中學(初中部)開展合作，引入專業師資力量，針對不同年級學生需求，設計了親子運動會、親子閱讀、親子繪畫等形式多樣的活動，為學生和家長提供個性化指導。在家長表彰活動中，邀請關工委領導參與，實現各方資源優勢互補。黨員教師活躍在資源對接、活動組織的一線，協調各方力量，凝聚起強大的育人合力，為學生成長營造了更優質的教育環境，切實推動了學校教育教學高質量發展。