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天長市第三中學始終堅持立德樹人根本任務，將思政課建設擺在突出位置。學校以“啟明星”黨建品牌為引領，充分發揮黨組織政治核心作用，通過打造思政陣地、深化學科融合、拓展實踐活動等多維舉措，守正創新，全面推進思政課建設內涵式發展，著力促進學生德智體美勞全面發展。

思政筑魂 長廊浸染潤心田。學校黨支部著力營造沉浸式思政育人環境。圍繞特色文化主題，充分利用校園墻面、廊道、展板及公眾號、視頻號等線上線下平臺，全方位加強思政宣傳引導。為強化黨史學習教育，黨支部精心打造貫穿啟萃樓一至四樓的紅色文化長廊，生動展現黨的奮斗歷程、初心使命與精神譜系核心內涵(如紅船精神、井岡山精神等)。師生拾級而上，“踔厲奮發、篤行不怠”等標語與豐富的圖文史料相得益彰。校園“啟文氧吧”提供掃碼便捷閱讀黨章、黨史等資料的數字化學習平臺。紅色長廊已成為吸引黨員、師生駐足學習的常態化黨史學習教育新陣地，在耳濡目染中筑牢信仰根基。

課程融合 同頻共振育新人。學校黨支部著力構建“大思政”育人格局，推動思政課程與課程思政同向同行、協同發力。一方面，深化思政課改革創新，著力提升思想性、理論性和親和力、針對性，努力打造學生真心喜愛、終身受益的精品思政課程。例如，結合《凝聚價值追求》課程內容，利用龍崗抗大八分校舊址資源，開展微黨課、抄寫紅色家書、主題辯論等活動，深化家國情懷教育。另一方面，深挖學科思政元素，引導教師在知識傳授中講好中國故事、弘揚科學精神、涵養人文情懷。歷史課堂講述《天長抗日英雄譜》，語文課堂組織“致抗大校友的一封信”征文活動，實現價值塑造、知識傳授與能力培養的有機統一，使課堂真正成為立德樹人的堅實堡壘。

實踐礪行 紅色基因薪火傳。學校黨支部堅持課堂教育與社會實踐相結合，多方聯動拓展育人廣度深度。在重要節慶紀念日精心組織活動，厚植家國情懷，增強文化自信。常態化開展“行走的思政課”：每學期組織八年級學生赴滁州等地、小學部學生赴抗大八分校舊址、博物館、敬老院開展研學實踐。學生們在聆聽講解、重溫歷史中，于“潤物無聲”間賡續紅色血脈。每周國旗下講話設定思政主題，由師生代表主講，引導學生感應時代脈搏、析理明道。經典誦讀、紅色故事會、藝術節、植樹護綠、社區志愿服務等常態化實踐活動，持續強化學生責任意識與奉獻精神，將紅色基因內化為青年一代的使命擔當。

天長市第三中學通過黨建引領，整合多方資源，創新思政教育模式，將思政小課堂與社會大課堂緊密結合，有效提升了思政教育的吸引力、感染力和實效性。這一系列扎實舉措，不僅為學生點亮了理想信念的“啟明星”，更在潛移默化中啟智潤心，筑牢思想根基，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定了堅實基礎。學校將繼續探索思政育人新路徑，奮力書寫立德樹人新篇章。