暑期的皖東大地，蟬鳴陣陣，熱浪翻涌。在天長(zhǎng)市鄭集鎮(zhèn)678鄉(xiāng)愁記憶館里，卻升騰著別樣的生機(jī)——此起彼伏的歡笑聲、筆尖的沙沙聲、實(shí)驗(yàn)器材的清脆碰撞聲，交織成充滿(mǎn)活力的夏日交響。這正是鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委巧借鄉(xiāng)愁記憶館這一獨(dú)特文化載體，精心打造的暑期托班現(xiàn)場(chǎng)。一系列融匯文化傳承、科學(xué)探索、非遺體驗(yàn)、愛(ài)國(guó)主義教育的特色活動(dòng)，如多彩絲線(xiàn)，為鄉(xiāng)村青少年的夏日編織出既充實(shí)又溫暖的成長(zhǎng)畫(huà)卷，讓青春之花在鄉(xiāng)土沃土上灼灼綻放。

文化的種子，在筆墨與創(chuàng)意中扎根。“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈”。硬筆書(shū)法課堂上，孩子們屏息凝神，在志愿者指導(dǎo)下運(yùn)筆提按。一橫一豎，勾勒漢字的方正之美;一撇一捺，蘊(yùn)藏做人的道理。民族文化的基因，悄然浸潤(rùn)筆端。隔壁的“共繪團(tuán)扇”活動(dòng)氛圍正濃，大學(xué)生與孩子們共執(zhí)畫(huà)筆，調(diào)色構(gòu)圖。梅蘭竹菊的清雅、荷花稻田的鄉(xiāng)土氣息躍然紙上，傳統(tǒng)團(tuán)扇在互動(dòng)中煥發(fā)新彩，化身承載鄉(xiāng)愁的“記憶之舟”。移步館外，一場(chǎng)“井上添花”創(chuàng)意涂鴉點(diǎn)亮了街巷。孩子們化身鄉(xiāng)村“美容師”，以井蓋為畫(huà)布，讓梵高的《星空》流淌夢(mèng)幻，卡通庫(kù)洛米綻放俏皮，朵朵鮮花傳遞生機(jī)。畫(huà)筆起落間，美學(xué)與環(huán)保的種子悄然播撒，為家鄉(xiāng)平添亮色。

科學(xué)的火花，在動(dòng)手與探索中點(diǎn)燃。“為什么熊貓不倒翁不會(huì)倒?”科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，孩子們高舉親手制作的“不倒熊貓”，眸子里跳動(dòng)著問(wèn)號(hào)。志愿者循循善誘，拆解重心與平衡的奧秘。憨態(tài)可掬的熊貓搖擺不墜，恍然大悟的笑聲點(diǎn)燃了思維的火花。仿生學(xué)課堂引人入勝，蜻蜓薄翼如何啟示直升機(jī)旋翼?昆蟲(chóng)的靈巧身姿如何賦予無(wú)人機(jī)懸停偵察的“絕技”?工大學(xué)子以生動(dòng)案例，揭開(kāi)了科學(xué)的神秘面紗。“無(wú)人機(jī)能像蜜蜂一樣采蜜嗎?”童言無(wú)忌的追問(wèn)，換來(lái)志愿者會(huì)心一笑的模型展示和手把手的紙飛機(jī)教學(xué)，科學(xué)的種子在趣味探索中悄然萌發(fā)。廚房物理課同樣妙趣橫生，鴛鴦鍋紅湯為何先沸?尋常現(xiàn)象成為探究流體力學(xué)與熱傳導(dǎo)的鮮活教材。最令人屏息的是“白醋滅火器”實(shí)驗(yàn)：白醋與小蘇打相遇剎那，噴涌的泡沫精準(zhǔn)撲滅燭火，化學(xué)反應(yīng)的神奇引爆陣陣驚呼——原來(lái)科學(xué)奧秘，就藏在生活的方寸之間。

鄉(xiāng)愁的記憶，在研學(xué)與感悟中沉淀。推開(kāi)678鄉(xiāng)愁記憶館厚重的大門(mén)，銹跡斑斑的農(nóng)具、泛黃的老照片、吱呀作響的舊紡車(chē)，瞬間將孩子們拉回父輩的奮斗歲月。“這是當(dāng)年種糧的‘老伙計(jì)’，沒(méi)有它，哪有今天的白米飯?”講解員輕撫一臺(tái)老式插秧機(jī)，話(huà)語(yǔ)深沉。緊隨其后的“愛(ài)糧節(jié)糧”教育課順勢(shì)展開(kāi)。“一粒米算什么?”面對(duì)稚嫩的疑問(wèn)，志愿者舉起計(jì)算器：“全班30人浪費(fèi)30粒，全鎮(zhèn)5000名孩子浪費(fèi)5000粒，全國(guó)的孩子呢?粒米成山!”直觀的數(shù)字帶來(lái)震撼，孩子們凝視圖片中的米飯，眼神里多了份鄭重與珍惜。研學(xué)的尾聲，大家齊聚禮堂，光影流轉(zhuǎn)間，《我和我的祖國(guó)》深情上演。影片中普通人的家國(guó)情懷，與館內(nèi)觸摸到的厚重鄉(xiāng)愁交織碰撞，叩擊著孩子們的心扉：鄉(xiāng)愁，不僅縈繞于故鄉(xiāng)的裊裊炊煙，更深植于腳下這片土地的壯麗山河。

非遺的韻味，在指尖與活力中流淌。““紅色代表忠勇，黑色象征剛直，藍(lán)色寓意詼諧……”非遺繪臉譜活動(dòng)中，孩子們手捧素白臉譜，凝神聆聽(tīng)志愿者解碼京劇臉譜的文化密碼。紅、黑、藍(lán)三色在調(diào)色盤(pán)上交融，筆尖游走勾勒，忠勇的“關(guān)羽”、剛直的“包公”形象躍然眼前。孩子們自豪地舉起作品，非遺的韻味在指尖流淌，文化自信悄然生根。墨香猶在耳畔，“手腳樂(lè)闖關(guān)”的哨聲已激蕩全場(chǎng)。地面“手印”“腳印”圖案指引方向，孩子們手忙腳亂地?fù)握铺ぷ悖瑢?zhuān)注與慌張交織，挑戰(zhàn)成功的雀躍溢滿(mǎn)笑臉。一靜一動(dòng)間，非遺的厚重底蘊(yùn)與運(yùn)動(dòng)的蓬勃活力完美交融，碰撞出夏日最歡快的童真交響。

從翰墨書(shū)香到科學(xué)探秘，從鄉(xiāng)愁尋根到非遺傳承，鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委精心打造的暑期課堂，恰似一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，一端深植鄉(xiāng)土文化的沃土根脈，一端連接著未來(lái)世界的星辰大海。據(jù)悉，圍繞即將到來(lái)的“八一建軍節(jié)”，紅軍包DIY等“憶崢嶸軍史，鑄少年壯志”主題活動(dòng)已蓄勢(shì)待發(fā)，旨在將紅色基因融入青春血脈。“我們期待這些活動(dòng)如盛夏暖陽(yáng)，照亮孩子們的心靈，讓他們?cè)诠释恋淖甜B(yǎng)中，既銘記鄉(xiāng)愁的溫暖底色，也孕育振翅高飛的夢(mèng)想羽翼。”鄭集鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)人深情寄語(yǔ)。在鄉(xiāng)村振興的壯闊征程上，這份用心用情的守護(hù)與陪伴，正是最溫暖動(dòng)人的青春注腳，為鄉(xiāng)村的明天點(diǎn)亮希望的星火。

(來(lái)源：鄭集鎮(zhèn) 閔家慧)