黨員是基層治理的“主力軍”，教育培訓是提升黨員能力的“金鑰匙”。近年來，天長市銅城鎮(zhèn)始終把黨員教育培訓作為加強基層黨組織建設的基礎性工程，緊扣鄉(xiāng)村振興、基層治理等中心工作，以“精準化、常態(tài)化、實效化”為目標，創(chuàng)新方式、優(yōu)化內(nèi)容、健全機制，全力推動黨員教育培訓走深走實，為全鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

精準“畫像”，按需施教破解“大鍋飯”難題。根據(jù)黨員類別和崗位特點，分層分類開展培訓。村(社區(qū))“兩委”干部聚焦政策解讀、矛盾調(diào)解、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等主題，開設“鄉(xiāng)村振興專題班”“基層治理實訓課”，每年集中培訓不少于4天;普通黨員以黨章黨規(guī)、黨的創(chuàng)新理論為核心，通過“集中學習+送學上門”相結合，確保每年累計學時不低于32小時;流動黨員依托“學習強國”“滁州先鋒”等線上平臺，定期推送“微黨課”“政策解讀短視頻”，實現(xiàn)“離鄉(xiāng)不離黨、流動不流學”;年老體弱黨員由村干部、年輕黨員結對“送學上門”，把理論知識轉化為“家常話”，確保學習“一個都不能少”。同時建立黨員培訓檔案，實時記錄參訓情況、學習成效，每季度開展一次“回頭看”，對未達標黨員建立“一對一”幫扶臺賬，通過“補訓+輔導”的方式補齊短板，確保應訓盡訓、全員覆蓋。

創(chuàng)新載體，豐富形式激活“學習力”引擎。為避免培訓“枯燥化、形式化”，銅城鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新培訓載體，讓黨員從“被動聽”變?yōu)?ldquo;主動學”，從“學過了”變?yōu)?ldquo;學會了”。“課堂+現(xiàn)場”聯(lián)動學。以鎮(zhèn)黨校、村級黨群服務中心為固定陣地，常態(tài)化開展集中授課;同時整合本地紅色資源、產(chǎn)業(yè)基地，打造“抗大紅色教育基地”“芡實特色種植實訓點”等10個現(xiàn)場教學點，組織黨員“走進田間地頭、走進產(chǎn)業(yè)一線”，通過“看實例、學經(jīng)驗、談體會”，把理論知識與實踐操作結合起來。通過實地觀摩學習，邀請“土專家”現(xiàn)場講解種植技術，有效帶動20余名黨員發(fā)展特色種植。“競賽+激勵”促提升。每半年開展一次“黨員知識競賽”“黨課講稿評選”活動，評選“學習標兵”“優(yōu)秀黨課講師”。對參訓率高、學習成效好的黨支部授予“先進學習集體”流動紅旗，并將評選結果與黨員評優(yōu)評先、村干部績效考核掛鉤，營造“比學趕超、爭當先進”的濃厚氛圍。2024年以來，全鎮(zhèn)黨員主動參與培訓的積極性顯著提升，參訓率較上年提高15%。

聚焦實效，學用結合打通“轉化鏈”堵點。銅城鎮(zhèn)始終堅持“學用結合、以學促干”，把培訓成效與基層實際工作緊密結合，讓黨員在實踐中檢驗學習成果、發(fā)揮先鋒模范作用。搭建實踐“練兵臺”。圍繞人居環(huán)境整治、防汛抗旱、政策宣傳等重點工作，組織黨員成立“黨員志愿服務隊”“攻堅突擊隊”，讓黨員在一線“練本領、顯擔當”。在人居環(huán)境整治中，黨員帶頭清理亂堆亂放、拆除破舊危房，帶動群眾主動參與，全鎮(zhèn)21個村(社區(qū))實現(xiàn)“顏值”“氣質(zhì)”雙提升。建立長效“督導制”。由鎮(zhèn)黨建辦牽頭，每月對黨員學習成效、實踐表現(xiàn)進行督導調(diào)研，通過“聽匯報、查檔案、訪群眾”的方式，了解培訓內(nèi)容是否“接地氣”、黨員作用是否“真發(fā)揮”。對學習與實踐脫節(jié)的黨支部，及時督促整改;對學用結合成效突出的案例，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣，形成“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”的良性循環(huán)。

下一步，銅城鎮(zhèn)將繼續(xù)聚焦黨員教育培訓的“精準度”“實效性”，進一步優(yōu)化培訓內(nèi)容、創(chuàng)新培訓方式、強化保障措施，著力打造一支“政治過硬、能力突出、作風扎實”的黨員隊伍，讓基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用更加堅強，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供堅實的組織保障。

(來源：銅城鎮(zhèn) 丁慶春 劉雨)