為了豐富學(xué)生們的課余生活,充分發(fā)揮共青團對青少年兒童精神文化世界的引領(lǐng)作用,大通鎮(zhèn)團委組織青年志愿者帶領(lǐng)大通鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的少年兒童進駐農(nóng)家書屋,打造精神家園。
活動啟動后,孩子們?nèi)缂s而至來到大通鎮(zhèn)街南村農(nóng)家書屋,首先由志愿者帶來今日故事,今天分享給孩子們的是《如何閱讀一本好書》,該書主要論述指導(dǎo)如何通過閱讀增進理解力。它將閱讀分作四個層次基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀,并在書后推薦了一系列的經(jīng)典名著。在分享完這本書的內(nèi)容后,孩子們根據(jù)剛才聽到的內(nèi)容紛紛在書架上選擇一本自己想看的書,靜靜地坐下來閱讀。
讀書時間結(jié)束后,志愿者們?yōu)楹⒆觽兌藖韾坌娜耸繋淼奶鹛鹑Γ⒆觽冮_心地分享著美食和剛才讀書的內(nèi)容。“今天我的肚皮飽飽的,我的腦袋也覺得飽飽的啦”一個孩子開心的說道。聽到這些充滿童趣發(fā)言的小朋友,志愿者們也不自覺地放大了笑容。
此次活動不僅帶動了小朋友們的閱讀積極性,更是為他們提供了親切的陪伴,讓家庭和社會更加注重青少年精神世界的打造和培養(yǎng)。
(大通鎮(zhèn):劉琦)
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